• <small id="zx3bf"></small>
    <label id="zx3bf"></label>
    <big id="zx3bf"></big>
  • <small id="zx3bf"></small>
  • 蘭州大學文學院歡迎您!

    當前位置:學院新聞

    文學院研究生學術年會系列活動之博士生學術報告會(二)

    2020-12-11??蘭州大學文學院

       為提高研究生學術研究水平,培養論文寫作能力和問題意識,增進導師與學生之間的學術交流,文學院文藝所于1210在一分部逸夫樓102會議室舉辦學術年會系列活動之博士報告會。此次報告會由文藝學2019博士生王紅麗主持,郭茂全教授、王瑩副教授等老師參加指導,文藝所部分博碩士研究生參加了此次學術報告會。

       2020級兩位博士生作了報告,蒲睿做了題目為“文本闡釋學”到“物質闡釋學”——論闡釋學視野的擴展的報告。他在報告中提出,文化的物質性使得以語言文本為中心的“文本闡釋學”在一定程度上失去其解釋的效力,·伊德發掘了自然科學的闡釋技巧,提出了“物質闡釋學”理論,以身體感知模型超越“文本闡釋學”的語言符號模型,這一理論探索給予我們啟發。劉晨做了題目為《姿態與批判理論的現實介入性——以阿多諾、本雅明與阿甘本為中心考察》的報告,認為阿甘本、阿多諾與本雅明作為批判理論的重要代表,賦予姿態不同內涵,折射出批判理論內部不同的審美政治范式。阿多諾和本雅明以姿態對現實經驗的不可理解性,思考一種超越性的感知方式與具體社會現實的否定性關系;本雅明在姿態疏離現實的否定性維度之上,將感知重返現實指向對現實的救贖;阿甘本接續本雅明,將生命解放回返于姿態于生活經驗之上涌現的可能性,同時以姿態的純粹中介性,思考一種粘連生活形式的潛在性感知方式以介入現實。

        郭茂全和王瑩分別兩篇報告中的研究對象和研究路徑提出了意見,王瑩提出物質闡釋學中的“物質”范圍及適用性問題,郭茂全提出物質闡釋學和物質文化研究的研究領域與方法有無重復,物質闡釋學聚焦點在哪里等系列問題。同時兩位老師對報告中“姿態”在不同理論家的闡述中的不同指向提出問題。與會博碩士研究生也積極參與討論,就報告中涉及的諸多問題進行了對談。

      文藝所碩士生就論文寫作中關鍵概念的辨析、整理材料的邏輯等與博士生和各位老師進行了交流。此次博士報告會以師生交流模式展開,導師指導與學生發言結合,活動收到良好效果。作為學術年會的系列活動之一,本次報告會是學院對于博碩士研究生論文寫作示范指導建設所作出的積極探索。

    上一篇:標簽"field"參數錯誤

    下一篇:已經是最后一條了

    最新更新

    久赢彩票